The store will not work correctly when cookies are disabled.
Sus datos, su elección
Damos gran importancia a su satisfacción y llevamos a cabo nuestra política de gestión de cookies con esa preocupación constante. Al aceptarlas, usted permite que nuestra marca le acompañe mejor y crezca a su lado.
Uso de cookies:
Uso de cookies: - Garantizar el buen funcionamiento de nuestro sitio web y mejorar su experiencia de compra; - Analizar nuestro tráfico y optimizar el rendimiento de nuestra web; - Ofrecer contenidos personalizados adaptados a sus centros de interés;
Puede retirar su consentimiento en cualquier momento haciendo clic en el vínculo accesible a nuestra política de protección de datos personales. Para saber más, haga clic aquí.
¡Promover el movimiento a través de la experiencia sensorial!
A través del tacto, los peques ponen palabras a sus sentimientos, lo que les facilita el aprendizaje del idioma y la interacción con los demás. ¡Un momento ideal para compartir y descubrir!
Agradables al tacto, estos discos incluyen 5 relieves y colores diferentes. Con los minidiscos en las manos, y los grandes colocados en el suelo, los participantes pueden efectuar recorridos de asociación (con los ojos vendados o no).
Comparar colores, formas y texturas. Estimular la observación, la memoria y la lógica de asociación. Excelentes soportes para desarrollar el lenguaje y la motricidad fina.
Características técnicas
Clase
Cycle 1
Composición
5 minidiscos, 5 discos grandes y una venda para tapar los ojos.
Dimensiones
Ø 27 cm - Gr: 3 cm.
hecho en
PLÁSTICO y CAUCHO.
Lavado
a mano.
Bandera
Varios
Consejo
Uso en interiores.
Información adicional
Todos nuestros productos deben ser utilizados bajo la supervisión de un adulto.
+ Educativo
Comprender la lógica de las asociaciones
Estimular los sentidos
Descubrir materiales
opinión del especialista
¡Imprescindible en los recorridos sensoriales motores! Los discos grandes en el suelo y los minidiscos en las manos, para tocar con los ojos abiertos o cerrados. Esta actividad desarrolla el sentido del tacto con el descubrimiento de superficies lisas, rugosas, punzantes o alveoladas. Pero también el equilibrio al caminar sobre ellos y al asociar la visión y la percepción táctil. Este material es imprescindible para los niños con trastornos autistas, ya que les ayuda a relacionar las diferentes sensaciones. Son apreciados por todos los niños a partir de la edad de caminar y por los más mayores, con los que se pueden hacer recorridos con los ojos cerrados. Mélanie SCHNEERSON, psicomotricista.
